Résidence de dramaturge
Le samedi 29 mai à 00h00 – Médiathèque Noailles – Cannes
Type d'événement : Résidence d'écriture
Description de l'événement : Le théâtre de la Licorne, scène conventionnée d’intérêt national Art, enfance, jeunesse, soutient la recherche et la création en direction de l’enfance et de la jeunesse. Depuis deux ans, il organise une résidence d’écriture d’une durée d’un mois à la médiathèque Noailles de Cannes. Pour cette édition, l’autrice Nicole COUDERC a été sélectionnée pour l’écriture de sa pièce de théâtre jeune public à partir de 8 ans.
Cette résidence fait écho au projet 1er juin des écritures théâtrales jeunesse. Une classe de CE2 participera à deux ateliers d’écriture avec l’autrice.
Une lecture, restitution de fin de résidence, se tiendra le 29 juin à la médiathèque Noailles.
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Lire du théâtre avec l'ERACM "Tout ça, tout ca" de Gwendoline Soublin
Du 10 au 1 juin – Ecole Saint Exupéry, Cannes – Cannes
Type d'événement : Restitution(s) d'atelier
Description de l'événement : Une classe de CM2 découvre le texte Tout ça, tout ça de Gwendoline Soublin par des ateliers de lecture et de jeu, menés par les élèves acteurs de l’ERACM (Ecole Régionale d’Acteurs de Cannes Marseille). En partenariat avec le théâtre de la Licorne – scène conventionnée Art, enfance, jeunesse, l’ERACM a intégré un module de transmission des écritures théâtrales jeunesse dans sa formation des élèves acteurs.
A la suite d’un comité de lecture, le texte de Gwendoline Soublin a été choisi pour être transmis à une classe de CM2 de l’école Saint Exupéry de Cannes dans le cadre du projet 100% EAC du théâtre.
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Petite leçon de zoologie à l’usage des princesses
Du 1 au 4 juin – Théâtre National de Nice – Nice
Type d'événement : Représentation
Description de l'événement : Texte et mise en scène : Edouard Signolet
C’est l’histoire d’une princesse et de son professeur, qui vont effectuer une visite ordinaire, d’un zoo ordinaire pour voir des animaux extraordinaires enfermés dans des cages ordinaires ou extraordinaires, tout dépend de l’animal.
Pour être plus précis, c’est l’histoire d’une princesse qui n’est pas ordinaire dans un monde ordinaire, pour être encore plus précis c’est une princesse qui vit dans un monde intérieur tellement vaste qu’il en devient extraordinaire. Ce monde extraordinaire, son monde intérieur, celui de la princesse, sort tellement de l’ordinaire que les gens ordinaires préfèrent qu’on l’enferme dans une cage ordinaire, loin du monde ordinaire pour que l’extraordinaire ne vienne pas déranger l’ordinaire.
C’est aussi l’histoire d’un professeur ordinaire, qui souhaite coûte que coûte, ne pas couper la princesse extraordinaire du monde ordinaire. En effet, le professeur ordinaire a trop peur que la princesse extraordinaire, souvent coupée de l’ordinaire, ne s’envole trop loin dans l’extraordinaire et si elle s’envole trop loin dans l’extraordinaire plus jamais elle ne pourra revenir dans l’ordinaire. Ce qui est triste car elle risque d’y être un peu seule. Alors le professeur l’emmène au zoo pour voir le loup car la princesse aime les girafes….Écrivez la visite au zoo.
Édouard Signolet est auteur – metteur en scène pour le théâtre et l’opéra. Son domaine de prédilection est d’écrire pour la jeunesse sous toutes ses formes en parlant, en chantant, en contant mais surtout avec le plaisir de transmettre le goût des histoires aux plus jeunes.
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Les lecteurs-ices du Théâtre Massalia prêtent voix à Manger un phoque!
Le mardi 1 juin à 00h00 – Objet radiophonique sur les réseaux sociaux – Marseille
Type d'événement : Lecture(s), création audio, Evenement Audio
Description de l'événement : Le Comité de lecture du Théâtre Massalia a choisi de mettre en avant son coup de coeur de l’année, le texte de Sophie Merceron Manger un phoque.
Pour ce, nous collaborons avec Radio Grenouille pour proposer une lecture du texte dans son intégralité.
Cette lecture sera diffusée sous format d’épisodes radiophoniques par la radio à partir du 1er juin.
Vous pourrez également retrouver l’ensemble des épisodes dès le 1er juin sur le site du Théâtre Massalia.
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Comité de lecture dédié aux écritures théâtrales jeunesse
Le lundi 31 mai à 14h00 – Théâtre Joliette – Marseille
Type d'événement : Comité de lecture
Description de l'événement : 14h-17h Comité de lecture dédié aux écritures théâtrales jeunesse en partenariat avec la Maison Antoine Vitez
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Lectures de textes dramatiques contemporains pour la Jeunesse
Le jeudi 27 mai à 13h30 – Théâtre Joliette – Marseille
Type d'événement : Lecture(s)
Description de l'événement : 13h30 Lecture par les étudiants du Conservatoire à Rayonnement Régional de Nice, textes écrits dans le cadre d’un stage dédié aux écritures théâtrales jeunesse mené par Gwendoline Soublin, suivie d’un échange avec des élèves de 2nde du lycée Victor Hugo
16h Lecture par les comédiens de la Réplique, suivie d’un échange avec les étudiants du Conservatoire
17h30 Laboratoire de lecture « Jeunes et libres ? » en partenariat avec la Réplique
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Les Ricochets de Marina
Du 31 au 7 mai – Théâtre Intercommunal Le Forum et Mosaïque FM – Fréjus
Type d'événement : Lecture(s), Restitution(s) d'atelier, Evénement radio
Description de l'événement : Diffusion sur Mosaïque FM (89,5 Var Est Méditerranée) de la pièce « Les ricochets de Marina ». Cette pièce a été écrite de façon collaborative par 200 jeunes dans le cadre d’un projet avec le Théâtre Intercommunal Le Forum et son artiste associée, l’autrice Catherine Verlaguet. La pièce traite des thématiques de la contagion du bonheur, de l’épanouissement de soi et de modèles inspirants. Les jeunes mettent en voix leurs scènes écrites pour « Les ricochets de Marina » et la pièce est diffusée par épisodes sur Mosaïque FM toute la semaine.
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Un auteur dans ma classe
Du 1 au 4 juin – Dans les établissements scolaires – La Seyne sur Mer
Type d'événement : Mise(s) en scène / en espace
Description de l'événement : Les élèves participants au projet un auteur dans ma classe proposeront, lors de la semaine du 1er juin des écritures théâtrales, une représentation au sein de leur établissement devant les camarades des autres classes.
Chaque classe participante a écrit une pièce lors d’un atelier d’écriture accompagné par un auteur dramatique, puis a travaillé son texte au plateau accompagné par un·e comédien·ne professionnel·le.
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