Athénor
Espace culturel / Médiathèque François Mitterrand
Plusieurs compagnies et structures : Théâtre en chemin Dominique Richard, La grande Régie, Iceberg, l’OCCE 37.
Bibliothèque Armand Gatti – Le Pôle

Les rencontres coups de coeur Je lis du théâtre
Du 31 mai au 14 juin – Théatre Athénor – Saint-Nazaire

Type d'événement : Lecture(s), Restitution(s) d'atelier, Evénement radio, Rencontres, festival, lectures

Description de l'événement : Du 31 mai au 15 juin, Athénor organise les rencontres coups de coeur « Je lis du théâtre » sur différents territoires du département ( Herbignac, Saint-Nazaire, Saint-Brévin, Pontchâteau,..).Plus d’une vingtaine  de classes font résonner la parole des auteurs qui les ont fait rêver, penser, et rire cette saison.

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Lecture(s) sur la place publique
Le mercredi 1 juin à 10h00 – Place du Général d'Argencé – Herbignac

Type d'événement : Lecture(s)

Description de l'événement :

 Type de projet : Lecture(s) sur la place publique


Projet : Sur la place publique, le temps du marché hebdomadaire du mercredi, les élèves de deux classes de 6e du collège Jacques Prévert feront entendre leurs coups de cœur ! Des lectures à partager, à porter à haute voix vers toutes les oreilles attentives des Herbignacais et au-delà !


Développement : Du livre au théâtre, l’action culturelle « Je lis du théâtre » se déroule d’octobre à juin et débute par l’ouverture de la valise contenant 5 textes à l’adresse des jeunes des classes de CM2, 6e et 4e. Six classes des écoles et collèges publics d’Herbignac découvrent, lisent et débattent autour de la sélection. Ce projet, piloté par Athénor-Scène nomade, permet aux enfants de découvrir l’écriture théâtrale contemporaine pour le jeune public et de s’en faire les porte-paroles auprès des Herbignacais.


Courant janvier, les classes rencontrent un des auteurs de la sélection, soit sur temps scolaire soit sous forme de lecture croisée ouverte aux familles en soirée.

En avril, chaque classe élit son texte « coup de cœur » et un comédien vient animer un atelier de mise en voix collective d’un extrait du texte.

En mai-juin sont proposées les rencontres coup de cœur dans un théâtre sur temps scolaire et en soirée.


Partenaires : Athénor-scène nomade- CNCM / Collège Jacques Prévert, école René-Guy Cadou et école Marie Pape-Carpantier, Herbignac


Territoire : Herbignac


Public visé :  Les élèves des écoles, les familles et le tout-public


Contact : espace-culturel.herbignac.com

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Tram'auteur.trice.s
Du 1 au 17 juin – Mame Tours – TOURS

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier, Exposition, Représentation, Projection, Evénement en ligne, Lecture musicale, Rencontres, festival, lectures, illustration, théâtre

Description de l'événement :


Cet événement met à l’honneur les écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse. Ce nouveau rendez-vous annuel en Indre-et-Loire est un temps fort de rencontre entre les artistes, le public scolaire, les familles et le grand public!

Il est organisé par La Grande Régie et Théâtre en Chemin, en lien avec l’action Théâ et l’OCCE 37. Il se déroule dans les bibliothèques, médiathèques, établissements scolaires, universités, conservatoires, théâtres, librairies…


En ouverture de Tram’auteur.trice, événement autour des écritures théâtrales jeunesse, une journée professionnelle est organisée le mercredi 1er juin à Mame à Tours avec pour thème : « La création jeune public, de la marge au centre ? »



Invité.e.s :

Catherine Verlaguet, autrice

Olivier Letellier, metteur en scène et directeur des Tréteaux de France, Centre Dramatique National

Robin Frushinholtz, délégué culturel pour La Ligue de l’Enseignement du Cher

Dominique Richard, auteur

Ida Tesla, metteuse en scène



4 grands témoins : Joël Jouaneau, Suzanne Lebeau, Françoise Du Chaxel et Philippe Dorin.




Programme de la journée :

– 13h30 : Accueil

– 14h00 : Lecture d’extraits de textes de théâtre jeunesse

– 14h30-16h00 : Table ronde

– 16h15-17h00 : Lecture des « Lettres d’Hubert » de Dominique Richard (cie Théâtre en Chemin)


Diffusion en direct via Facebook Live



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POUR RESERVER :

tramautrices.resa@gmail.com


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Un.e auteur.e dans ma classe
Du 2 au 4 juin – Conservatoire la Seyne sur mer – La Seyne-sur-Mer

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Atelier d'écriture, théâtre, Résidence d'écriture

Description de l'événement :




«UN AUTEUR DANS MA CLASSE»


Ce projet d’Education Artistique et Culturelle, vise à faire lire, écrire et jouer du théâtre contemporain aux élèves au sein de leurs établissements scolaires.


Grâce à l’intervention d’un auteur de théâtre, dans un premier temps et d’un comédien, dans un second temps, les élèves explorent les phases de création d’une pièce de théâtre : de la rédaction à l’interprétation.


Chaque année, la Bibliothèque Armand Gatti accueille des auteurs de théâtre contemporain (ayant déjà été publiés), en résidence d’écriture pour une durée d’un mois. Dans le cadre de leur résidence, les auteurs interviennent dans les classes de ce projet, à hauteur de 12h d’écriture collective destinées à la création d’une petite pièce de théâtre.


Dans la deuxième partie de l’année, des comédiens viennent dans les classes à hauteur de 12h d’ateliers, pour travailler avec les élèves sur la mise en scène du texte qu’ils auront rédigé en amont avec l’auteur.L’aboutissement de ce travail se fait par la réalisation d’un recueil commun aux classes participantes, édité aux éditions Les Cahiers de l’Égaré, ainsi que par la présentation de leurs travaux, sur scène, à l’auditorium de La Seyne-sur-Mer.


Cette saison 2021-2022 les auteurs Yoann Thommerel, Carole Prieur, Damien Dutrait, Sandrine Roche et Tristan Choisel sont intervenus respectivement auprès des élèves des écoles Toussaint Merle, Lucie Aubrac, Jean Zay, Malsert,  à La Seyne-sur-Mer et du Cycle 1 du Conservatoire TPM.


Les ateliers d’écriture collective ont donné naissance à cinq pièces de théâtre qui seront toutes publiées dans le recueil « Théâtre de la jeunesse #7 » aux éditions Les cahiers de l’égaré.












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