Restitution(s) d’atelier – Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesse

Fête des ateliers de lecture à voix haute
Le mercredi 4 juin à 10h00 – Théâtre Gérard Philipe – Champigny-sur-Marne

Type d'événement : Restitution(s) d'atelier

Description de l'événement : Tout au long de l’année, des ateliers de lecture à voix haute autour du répertoire de théâtre jeune public ont été réalisés dans les centres de loisirs municipaux. Après une découverte de minimum six textes, chaque groupe d’enfants a choisi son texte et a enregistré des extraits au studio d’enregistrement de la Maison pour Tous Joséphine Baker.

Le mercredi 4 juin, les participants sont tous invités au Théâtre Gérard Philipe pour vivre ensemble une matinée festive autour des écritures théâtrales avec au programme ateliers, boum et bonne humeur!

Journées finales du prix Collidram
Du 2 au 3 juin – MJC de Villeurbanne – Villeurbanne

Type d'événement : Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier

Description de l'événement : Les 8 classes participantes au prix Collidram en Auvergne-Rhône-Alpes se retrouvent pour deux journées qui clôturent le projet en beauté !

En matinée, les élèves s’initient en atelier à de nombreuses pratiques artistiques. Avec un·e artiste intervenant.e en dehors du champ théâtral , ils inventent des créations autour du texte lauréat dans la région. Un petit groupe d’élèves est également formé au journalisme afin d’interviewer l’auteur·rice.

L’après-midi, une restitution de leurs travaux est organisée, ainsi qu’une rencontre avec l’auteur·rice de l’œuvre lauréate, interviewé.e par les élèves.

Cette année, c’est Julien Guyomard qui découvrira les petites créations des élèves et se prêtera au jeu de l’interview.

Tram'auteur.trice
Du 10 mai au 21 juin – Espace Malraux, Théâtre du Rossignolet, La Charpente... – Joué-lès-Tours

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier, Exposition, Représentation, Rencontres, festival, lectures, théâtre

Description de l'événement : Du 10 mai au 21 juin 2025, retrouvez le festival Tram’auteur.ice.

Un festival itinérant et coopératif qui met à l’honneur les écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse. Ce rendez-vous annuel, en Indre-et-Loire, est un temps fort de rencontres entre les artistes, le public scolaire, les familles et les professionnel.le.s. Il est organisé par le collectif La Grande Régie et la compagnie Théâtre en Chemin en lien avec l’OCCE 37.

Au programme : spectacles, lectures, journées professionnelles, expositions, stage théâtre et rencontres avec des auteur.ice.s jeune public pour vous donner envie de découvrir ce répertoire passionnant !

Email de contact : tramautrices.resa@gmail.com

Quartiers libres avec la compagnie Walzac
Le dimanche 1 juin à 16h00 – Parking du château – Florac-Trois-Rivières

Type d'événement : Lecture(s), Restitution(s) d'atelier, Performance

Description de l'événement :

Le 1er juin, les mots sortent pour investir les rues, les parcs et les commerces de Florac. Petits et grands sont invités à une aventure joyeuse, sensible et créative : une fête des mots à ciel ouvert, à vivre ensemble !

Au programme : une déambulation théâtrale, des performances impromptues, des moments de poésie vivante dans toute la ville. Une invitation à (re)découvrir la richesse et la force du théâtre jeune public, dans une ambiance festive et intergénérationnelle.

Ce projet participatif a été imaginé par la Compagnie Walzac (Émilie & Arthur), dans le cadre de la 11e édition du “1er juin, des écritures théâtrales jeunesse”. Après plusieurs ateliers de lecture menés avec les habitant·e·s, la compagnie propose une carte blanche inédite, fruit d’un travail collectif, sensible et engagé.

Partout en France, le 1er juin célèbre la vitalité des textes écrits pour la jeunesse. À Florac, nous faisons vibrer la ville au rythme des mots !

Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesse est une manifestation coordonnée par Scènes d’enfance – ASSITEJ France, avec le soutien du ministère de la Culture et de la SACD, en partenariat avec de nombreux réseaux artistiques et éducatifs. Il est porté par des centaines de structures culturelles, sociales, artistiques et citoyennes à travers le pays.

Implantée à Florac, la compagnie Walzac (fondée par Émilie Gaumard et Arthur Provost) développe un théâtre de proximité, vivant et collectif, qui aime s’inventer au contact direct des habitant·e·s. Son credo : jouer avec les mots pour faire du lien, pour faire résonner la création contemporaine au plus près des territoires.

L'habitant de L escalier / Atelier du vivant
Le mercredi 11 juin à 19h00 – Bergerie de Soffin 58700 Authiou – Authiou

Type d'événement : Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier, Etapes de travail

Description de l'événement : La compagnie TAIM’ met en scène L’habitant de l’escalier, de Nathalie Papin. Dans ce texte proche du conte initiatique, Zenoï, adolescent·e est devant l’escalier des sept marches des grands secrets. À la septième marche, il y a l’habitant, il n’est pas décidé à l’aider. Iel doit les gravir seul·e. Mais une fois que la première marche est franchie, impossible de reculer… C’est l’histoire d’un dialogue entre les générations, entre l’habitant, qui accompagne, dissuade ou encourage Zenoï. Sept marches, comme autant de passages de l’enfance à l’âge adulte, comme autant de mues.

Cette sortie de résidence réunit les élèves de l’option théâtre du lycée Romain Rolland de Clamecy aux côtés des artistes de la compagnie et de Nathalie Papin, auteure incontournable du théâtre jeune public contemporain. Sa présence exceptionnelle lors de cette soirée est l’occasion d’une rencontre privilégiée avec celle dont les mots ont nourri l’imaginaire de cette création.

Au programme :

Présentation du parcours l’Atelier du Vivant,

Rencontre avec Nathalie Papin, autour de son œuvre et du processus de création

Sortie de résidence du spectacle en cours d’élaboration

PROJET KILLT - LECTURE À VOIX HAUTE ET DÉCOUVERTE DU THÉÂTRE
Le lundi 2 juin à 18h30 – Théâtre du Champ Exquis – Blainville-sur-Orne

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Restitution(s) d'atelier, théâtre

Description de l'événement : Dans le cadre d’un Projet Artistique et Culturel en Territoire Educatif (PACTE) avec l’école Colbert de Blainville-sur-Orne et le Théâtre du Champ Exquis, Emmanuelle SOLER (artiste sonore, Minute Papillon) et Xavier CLION (comédien) ont mené un projet de lecture à voix haute et de découverte du théâtre en lien avec le spectacle KiLLT, La mare à sorcières d’Olivier LETELLIER (CDN Les Tréteaux de France), programmé dans le cadre du festival Ribambelle 2025.

Au cours de cette année, les deux artistes ont proposé aux élèves de la classe de CM2 de l’école Colbert à Blainville-sur-Orne une découverte de textes de théâtre jeunesse contemporain de façon ludique. Ils ont invité les enfants à devenir des « passeurs » des textes qu’ils ont découvert et travaillé cette année, auprès d’autres élèves de l’école et auprès de leurs familles à partir de dispositifs qu’ils ont créés. L’enseignante a pris en charge entre les ateliers lecture à voix haute la confection des mini-scénographies, des illustrations écrites et visuelles.

Le projet KiLTT – projet de lecture à voix haute et découverte du théâtre, s’inscrit dans le cadre de la fête des écritures théâtrales jeunesse, organisée par Scènes d’Enfance-ASSITEJ France à l’occasion de la restitution du projet le 2 juin 2025.

KILLT – Qu’est ce que c’est ? Le dispositif KiLTT a été imaginé et créé par Olivier LETELLIER du Centre Dramatique National Les Tréteaux de France. Il s’agit d’un dispositif d’incitation collective à la lecture à voix haute, afin de transmettre le plaisir des mots, le désir de lire, l’audace de dire mais aussi l’importance de s’engager, tout en bouleversant le rapport au texte. KiLLT veut dire : Ki Lira Le Texte !

Dans le dispositif imaginé par Olivier LETELLIER, un comédien devient guide et lecteur d’un texte théâtral, exposé sur un parcours scénographié et typographié pour être lu collectivement par un petit groupe de spectateurs. Le comédien-guide-lecteur se fait enfin passeur, lorsqu’il invite peu à peu chaque participant à prendre part – seul ou en choeur –, à lire et à endosser un rôle, passant du statut de spectateur à l’état de lecteur, acteur de l’expérience, en immersion dans le texte.