Mise(s) en scène / en espace – Page 2 – Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesse

Premier juin des écritures théâtrales Ivoiriennes 2021
Du 1 au 14 juin – En ligne, au CNAC Café-théâtre, à la Plateforme culturelle de M'brago 2, au centre CRESAS, à l'INSAAC, – Abidjan

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier, Représentation, Evénement en ligne, commande d'écriture, Atelier d'écriture en ligne, Rendez-vous téléphoniques, Atelier d'écriture, théâtre

Description de l'événement : L’action spécifique de ce projet consiste à promouvoir un nouvel espace et réaliser une nouvelle édition destinée à la promotion et à la mise en réseau de la scène locale. Il s’agit d’ouvrir un nouveau lieu de diffusion pour le théâtre et mettre en place des espaces de dialogue, de discussion et de débat autour des spectacles théâtraux jeune public. Pour cette édition, chaque compagnie théâtrale ivoirienne du jeune public est appelé à participer. Des moyens roulants accompagnes l’équipe de production partout.

Le CRESAS, ASSITEJ Côte d’Ivoire et ses partenaires se chargent d’une part de l’organisation de cette édition. D’autre part, ils mettent à disposition une équipe technique constituée de professionnels et d’amateurs susceptibles de réussir la diffusion des différents spectacles théâtraux qui meublent le premier juin. Ce cadre d’échange offre aux enfants et étudiants issus des écoles de formation artistique, la possibilité de se former de façon pratique. Ces moments de diffusion sont aussi des moments privilégiés de débat autour du théâtre.

Un auteur dans ma classe
Du 1 au 4 juin – Dans les établissements scolaires – La Seyne sur Mer

Type d'événement : Mise(s) en scène / en espace

Description de l'événement : Les élèves participants au projet un auteur dans ma classe proposeront, lors de la semaine du 1er juin des écritures théâtrales, une représentation au sein de leur établissement devant les camarades des autres classes.

Chaque classe participante a écrit une pièce lors d’un atelier d’écriture accompagné par un auteur dramatique, puis a travaillé son texte au plateau accompagné par un·e comédien·ne professionnel·le.

1er juin des écritures théâtrales
Du 14 au 14 juin – Mascarins, Jardin botanique – SAINT-LEU

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace, Rencontre(s) / débat(s), Restitution(s) d'atelier

Description de l'événement : Dans le ville de Saint Leu, 5 classes de CM bénéficient d’interventions de comédiens qui viennent les initier à la lecture scénique dans les classes en amont de l’événement. Les textes travaillés sont de Philippe Dorin, Philippe Gauthier, Suzanne Lebeau, mais aussi de jeunes écrivains réunionnais (Marcelino Méduse).

Le 14 juin aura lieu au jardin botanique des Mascarins la restitution des 5 classes en plein air, précédée d’une déambulation dans les jardins lors de laquelle les élèves pourront écouter plusieurs lectures de différents comédiens disséminés dans le jardin. Un temps d’échange est également prévu.

Lectures partagées / Pinocchio d'Edouard Signolet
Le mardi 1 juin à 18h30 – Salle de théâtre – Gennevilliers.

Type d'événement : Lecture(s), Mise(s) en scène / en espace

Description de l'événement : « Mesdemoiselles, Messieurs, aujourd’hui vont vous être contées les désastreuses, les pitoyables, les effroyables mésaventures d’un bout de bois. Oui, vous avez bien entendu, d’un bout de bois ! »

Le conte de Carlo Collodi dans une version théâtrale, adapté avec talent par le dramaturge Édouard Signolet. Un texte édité par Didier Jeunesse dans la collection Il était une (mini) fois.

Lecture mise en voix et en espace par 4 comédien.ne.s : Morgane Hainaux, Sofiane Hamida, Suzanne Llabador et Nelly Pezelet.

Proposée dans le cadre du lancement des Lectures partagées – Ecritures théâtrales jeunesse en lien avec les contes traditionnels. Des lectures-spectacles (accompagnées d’actions artistiques dans les écoles) qui visent à faire connaitre et partager le plaisir de lire à voix haute/jouer le répertoire théâtral jeunesse d’aujourd’hui.

Boys'n'girls prologue
Le mardi 1 juin à 13h30 – MFR de Vif – Vif

Type d'événement : Mise(s) en scène / en espace, théâtre et chanson

Description de l'événement : Une fille et un garçon. Ils sont là, souriants, prêts à en découdre, habillés en marinières, derrière leurs pupitres rouges, avec leur plante verte. Ils commencent par chanter. Ils racontent des histoires. Ils lisent des textes de théâtre et chantent des chansons populaires. Ils parlent de filles et de garçons, d’enfance, de jeu, d’amour, de la difficulté à se construire et de la difficulté à accepter l’autre dans sa différence.

Cette courte forme rythmée de douze minutes ouvre, l’air de rien, de multiples questions. De celle du déterminisme, à celles liées à l’éducation ou à la rencontre amoureuse, nous nous amusons à passer d’un univers à un autre pour nourrir les quarante-cinq minutes de discussion qui en découlent. Finalement, nous ne faisons que poser la question : en quoi le contexte culturel, familial et social dans lequel on grandit conditionne notre liberté à se sentir fille ou garçon ?

>> En sillonnant les territoires, Boys’n’Girls Prologue devient un outil de médiation original et dynamique en lien avec les autres spectacles de la compagnie. Boys’n’Girls Prologue compte plus de soixante représentations qui se sont déroulées dans des salles de classe, des salles de motricité, des salles d’animation, des centres sociaux, des CDI et des bibliothèques…

Journée THEA OCCE 47 au théâtre G Leygues de Villeneuve sur Lot
Le mardi 1 juin à 10h00 – théâtre Georges Leygues de Villeneuve sur lot – Villeneuve sur lot

Type d'événement : Mise(s) en scène / en espace, Restitution(s) d'atelier, Représentation

Description de l'événement : Ce rendez-vous est l’aboutissement de la découverte de l’univers de 2 auteurs de théâtre: Fabrice MELQUIOT et Antonio Carmona par des scolaires et leurs familles .

Grâce à l’OCCE 47 , les classes ont pu articuler la découverte des textes contemporains à la pratique collective du jeu dramatique , l’ interprétation chorégraphique , la mise en voix et en espace et développer leur esprit critique par les thématiques abordées dans des textes très riches ( l’ intime , l’état du monde d’ aujourd »hui, etc …) .

Les 6 classes se donnant rdv auront donc travaillé, en théâtre ou en danse , un/des extrait(s) d’un texte de l’auteur rencontré lors de leur parcours (en janvier pour A Carmona, annulation pour F Melquiot … ) et se sont engagées à présenter leurs travaux au cours de cette journée de rencontres entre pairs marquant symboliquement la fin du 3ème confinement !