Association CRESAS / ASSITEJ Côte d’Ivoire
Théâtre Massalia et Théâtre Joliette
LE TOTEM – Scène Conventionnée d’Intérêt National Arts, Enfance, Jeunesse – Avignon
éditions Théâtrales
Athénor
Théâtre des Bergeries
Fédération nationale de l’OCCE / action Théâ
TRES TOT THEATRE, scène conventionnée Art, Enfance, Jeunesse
Théâtre du Fil de l’eau – ville de Pantin
Association Culturelle et Artistique les Zénith Toiles d’Afrique Togo (ACA-ZéTA Togo)

Premier juin des écritures théâtrales Ivoiriennes 2020
Du 1 au 5 juin – En ligne – Abidjan

Type d'événement : Lecture(s), Rencontre(s) / débat(s), Evénement en ligne, atelier d'exploration des écritures contemporaines en numérique, Atelier d'écriture en ligne, Rendez-vous téléphoniques

Description de l'événement : Contexte et justification


Les problèmes de formation et de création pour le jeune public constituent encore une réelle préoccupation pour les acteurs culturels résidents et travaillant en Côte d’Ivoire.  Les secteurs de l’écriture, de la création et de la médiation théâtrale restent les plus touchés avec une absence d’ateliers d’échange et de formation professionnelles. Malgré les efforts considérables de l’état ivoirien amorcés depuis 2014 à travers le programme national de relance du théâtre orchestré par le ministère de la culture et de la francophonie, la situation reste critique. Même si le ministre de la culture considère le théâtre comme une cathédrale de l’esprit qui convoque l’humain à la prise de conscience, à la prise de décision, au dialogue et à la diversité culturelle, les moyens de mise en œuvre d’une véritable politique nationale en faveur du théâtre jeune public reste insuffisants du fait des faibles moyens de son département.


La restriction générale des budgets de la culture, tout en étant à déplorer, est une réalité qui s’impose. Elle se traduit par une précarisation de plus en plus importante et masquée des acteurs, par une explosion de créations de mauvaise qualité et de leur faible diffusion.


Comment réagir face à cette situation ? En menant une réflexion sur les échanges autour du théâtre, sur la manière de réutiliser le théâtre pour créer, mutualiser les moyens et les énergies existants. À la lumière du travail mené avec les différents partenaires du CRESAS, nous pensons que la forme de notre projet enfances théâtrales Ivoiriennes 2020 permet l’amorce d’une nouvelle industrie créative en Côte d’Ivoire.


Comme la mutualisation du projet « Premier juin des écritures théâtrales Ivoiriennes 2020 » ne se fait pas uniquement entre personnes du même monde professionnel mais avec des personnes physiques et morales issues des différentes formes associatives ou de simples citoyens, il nous faut repenser ce que le théâtre peut être comme moment fondateur d’une diversité culturelle et d’une identité commune.



  • Présentation du Premier juin des écritures théâtrales Ivoiriennes 2020


L’action spécifique de ce projet consiste à promouvoir pour cette année marquée par la pandémie du COVID 19 un nouvel espace virtuel et réaliser une nouvelle édition destinée à la promotion et à la mise en réseau de la scène locale. Il s’agit de créer un nouveau lien de diffusion pour le théâtre et mettre en place des espaces de dialogue, de discussion et de débat à distance autour des spectacles théâtraux jeune public. Pour cette édition, chaque acteur théâtral ivoirien du jeune public est appelé à participer.


Le CRESAS, ASSITEJ Côte d’Ivoire et ses partenaires se chargent d’une part de l’organisation de cette édition. D’autre part, ils mettent à disposition une équipe technique constituée  de professionnels et d’amateurs susceptibles de réussir la diffusion en ligne des différents spectacles théâtraux qui meubleront le Premier juin des écritures théâtrales Ivoiriennes 2020. Ce cadre d’échange offre aux enfants, aux jeunes et étudiants issus des écoles de formation artistique, la possibilité de se former de façon ludique et pratique. Ces moments d’échange et de diffusion en ligne sont aussi des moments privilégiés de débat autour du théâtre.


Objectif principal



  • Promouvoir la diversité culturelle par la création d’un espace virtuel de diffusion des écritures théâtrales jeunesses en Côte d’Ivoire.


Objectifs spécifiques



  • Initier un projet artistique participatif et numérique sur les écritures théâtrales jeunesses en Côte d’Ivoire



  • Célébrer la richesse et la vitalité du théâtre jeune public sur le territoire ivoirien

  • Favoriser l’expression et la confiance en soi des participants

  • Prévenir le décrochage scolaire

  • Lutter contre l’analphabétisme et l’illettrisme

  • Favoriser la rencontre virtuelle des artistes pour la diversité linguistique

  • Favoriser les rencontres en ligne entre les enfants et les artistes

  • Travailler en réseau avec des organismes francophones autour la diversité linguistique.

  • Permettre aux comédiens amateurs d’améliorer leur pratique de l’internet et de découvrir d’autres partenaires

  • Soutenir la diffusion du spectacle théâtral ivoirien

  • Contribuer à la mise en place d’un nouveau public du théâtre

  • Encourager la création de spectacle théâtraux

  • Développer des échanges professionnels Nord/Sud et sud/sud.

  • Lutter contre la COVID 19


Résultats attendus



  • Les créations théâtrales diffusées en ligne

  • La pratique des comédiens et des techniciens du jeune public connue

  • Un public de théâtre mis en réseau

  • La création de spectacles théâtraux pour le jeune public accrue


 


 


 

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Lectures partagées au creux de l'oreille
Du 29 mai au 7 juin – Théâtre Massalia et Théâtre Joliette – Marseille

Type d'événement : Lecture(s)

Description de l'événement : A l’occasion de la journée du 1er juin des écritures théâtrales jeunesse organisée par Scènes d’enfance ASSITEJ France, le comité de lecture du Théâtre Massalia s’est associé au Laboratoire de lecture du Théâtre Joliette avec le collectif La Réplique et radio Grenouille.


Ensemble, nous proposons de lire à plusieurs voix des passages de 4 textes dramatiques pour la jeunesse, des textes récents que nous avons eu envie de partager avec vous.


Noircisse de Claudine Galéa


Comme si nous … l’assemblée des clairières de Simon Grangeat


Tout ça tout ça de Gwendoline Soublin


Anissa / Fragments de Céline Bernard


A partir du 1er juin, vous pourrez retrouver ces petites pastilles sonores sur les sites du Théâtre Massalia, Théâtre Joliette et celui de l’Assitej.

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L'Atelier Théâtre du TOTEM vous propose...
Du 1 au 5 juin – Sur la page Facebook du TOTEM : https://www.facebook.com/LeTotemAvignon/ – Avignon

Type d'événement : Lecture(s), Atelier d'écriture

Description de l'événement : L’Atelier Théâtre du TOTEM propose deux évènements pour cette année.


1/ Avec les enfants-comédiens de l’atelier, nous avons réalisé une histoire à écrire, à inventer.

Deux consignes ont été données :


Votre histoire doit commencer par la phrase suivante: «  Une grosse enveloppe m’attendait dans la boîte aux lettres… »
- Introduire dans votre histoire les 5 mots suivants: Liberté, Boîte, Effrayé, Lueur, Rêve.
Laissez-vous emporter par votre imaginaire! Votre histoire peut faire 5, 10 ou 30 lignes, le tout est de vous amuser!

Ces textes seront postés sur notre page Facebook tout au long de la semaine du 1er juin


2/ Céline Deest, comédienne et leur professeur, proposera deux extraits de textes de théâtre contemporain pour la jeunesse sous la forme de « capsule vidéo »  filmées depuis son domicile


Extraits de Gretel et Hansel de Suzanne Lebeau et de Waynak de Catherine Verlaguet et Annabelle Sergent

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Théâtrales Jeunesse, une collection MAJEURE !
Le lundi 1 juin à 10h00 – vidéo diffusée sur notre page facebook le 1er juin à 10h – Montreuil

Type d'événement : Lecture(s), Evénement en ligne

Description de l'événement : Durant les huit semaines de confinement du printemps, les éditions Théâtrales ont reçu et partagé de nombreuses lectures de textes publiés dans la collection « Théâtrales Jeunesse », dont les 18 ans seront fêtés à l’automne.


Voici un petit florilège de ces lectures, en attendant les réjouissances de l’anniversaire.

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1er Juin des écritures théâtrales jeunesse
Le lundi 1 juin à 18h00 – Saint-Nazaire – Saint-Nazaire

Type d'événement : Lecture(s)

Description de l'événement :

Invitation lancée à tous les partenaires d’Athénor, élèves, lecteurs, comédiens, chanteurs, médiathécaires, enseignants, à lire à haute voix le lundi 1er juin à 18 heures une scène de théâtre jeunesse de leur choix.


Pour répondre à l’appel de Suzanne Lebeau, nous avons invité nos partenaires, nos adhérents et tous nos fidèles (élèves, lecteurs, comédiens, chanteurs, médiathécaires, enseignants) à lire à haute voix le lundi 1er juin à 18 heures une scène de théâtre jeunesse de leur choix, là où ils étaient, en famille, entre amis, tout seul, sur leur balcon, dans leur jardin, au salon ou dans la rue pour faire vibrer à l’unisson les paroles des poètes contemporains qui oeuvrent pour l’enfance.


A la suite de cela, nous leur avons demandé de nous envoyer une photo, une phrase pour raconter cet instant de théâtre « intime et familier » que nous invite à rêver Suzanne Lebeau.

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"Lire Dire"à la maison !
Le lundi 1 juin à 18h00 – événement en ligne – Noisy-le-Sec

Type d'événement : Lecture(s), Evénement en ligne

Description de l'événement : Depuis plus de 10 ans le Théâtre des Bergeries mène le projet « Lire Dire » auprès de 10 classes dans le cadre de ses résidences Jeune Public soutenues par le Conseil Départemental de la Seine-Saint-Denis. Le projet a été porté par les compagnies Pour Ainsi Dire, L’Artifice, Bouche Bée ; aujourd’hui c’est la Cie La Rousse dirigée par Nathalie Bensard qui est à la manoeuvre. Durant l’année scolaire les 10 classes découvrent 8 textes, rencontrent des auteurs, assistent à la mise en scène de 2 des textes lus et travaillent la lecture à haute voix avec une comédienne. Fin mai les classes se retrouvent au Théâtre des Bergeries pour la « Journée Lire Dire » à l’occasion de laquelle ils lisent devant leurs camarades l’extrait du texte travaillé en classe. Depuis sa mise en place, le Théâtre participe au 1er juin des écritures théâtrales jeunesse. C’est l’occasion – entre autres- pour 3 classes de présenter  leurs lectures à leurs familles.


Cette année, le projet ayant été stoppé en mars nous avons décidé de le poursuivre de façon virtuelle. Les comédiennes se sont filmées se donnant la réplique à distance et ont fait parvenir les images aux enseignants qui les ont communiquées pour modèle aux enfants. Les enfants se sont filmés à leur tour lisant un rôle et des montages ont été réalisés à partir de ces images. Le 1er juin à 18h, après avoir donné à entendre la lettre de Suzanne Lebeau, nous diffuserons les vidéos réalisées par les enfants accompagnés ou non d’adultes sur le blog du Théâtre des Bergeries ainsi que sur nos réseaux sociaux  (Instagram, Twitter, Facebook)

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Clôture souriante de Théâ 20 sur PiLi, la radio de l'OCCE
Le lundi 29 juin à 12h00 – PiLi http://www2.occe.coop/node/9572 – Paris

Type d'événement : Lecture(s), Evénement radio

Description de l'événement : En raison de l’annulation des Rencontres nationales Théâ, prévues du 8 au 12 juin 2020 au KIWI, centre culturel de Ramonville (31) et de 150 autres journées de Rencontres départementales Théâ dans 57 départements,


En raison de l’interruption du processus de l‘action d’éducation artistique Théâ de l’OCCE dans 707 classes à partir de mi-mars,


Voici : Clôture souriante et légère de Théâ 2020 sur PiLi, la radio de l’OCCE 


« Aux enfants et adolescents des classes participant à Théâ,


Aux adultes qui les accompagnent, enseignant·e·s, artistes, personnes-relais de Théâ à l’OCCE, partenaires, auteurs et autrices,


Bonjour,


Notre Théâ s’est trouvée, depuis mi-mars, très bousculée, en raison de la fermeture des théâtres, des écoles et de notre éloignement physique. Cela nous a conduits  à l’annulation des ateliers de pratique théâtrale et à celle de nos Rencontres Théâ.


Certaines classes auront pu, peut-être, poursuivre les échanges, en particulier autour des textes de notre autrice associée Catherine Verlaguet (ou d’autres auteurs de théâtre jeunesse) ; d’autres enfants et jeunes auront peut-être emporté chez eux les textes qu’ils avaient commencé d’explorer en classe.


Afin que nous puissions clore cette année Théâ sur un mode léger, souriant, et nous dire au-revoir de belle façon, nous avons une proposition : réunir des enregistrements sonores des textes de théâtre que vous aimez, et les diffuser avant les grandes vacances par PiLi, la web-radio de l’OCCE.


[…]… et nous espérons vous offrir ensuite une belle émission spéciale Théâ, qui tisse toutes les couleurs de vos voix et des textes de théâtre ! »

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Commande exceptionnelle de courtes oeuvres invasives !
Du 1 mai au 31 août – en cours – QUIMPER

Type d'événement : Lecture(s), commande d'écriture

Description de l'événement : Une fête des Ecritures « exceptionnelle » pour une situation « exceptionnelle ». 


Dans le cadre de sa mission de valorisation du répertoire théâtral jeune public et du soutien aux auteurs,  TRES TOT THEATRE propose une commande d’écriture pour 6 textes qui s’adressent à un public jeune principalement composé d’enfants, à 6 auteurs.  Une commande de textes à jouer « hors salle de spectacle » qui feront les beaux jours de la rentrée de la prochaine saison de TRES TOT THEATRE.


Cette fête du 1er juin sera aussi l’occasion de ré-écouter les capsules « lectures » d’extraits de textes « jeune public » qui ont été proposées pendant le confinement.


 


 

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Projet Lire du Théâtre à voix haute
Le mardi 23 juin à 10h00 – en ligne – Pantin

Type d'événement : Lecture(s), Evénement en ligne

Description de l'événement : La Compagnie Pour Ainsi Dire accompagne depuis 8 ans un projet de lecture de textes de théâtre contemporain à voix haute à Pantin,  avec deux classes de CM1/CM2 et deux classes de 6ème.


Cette année, l’école Louis Aragon,  le collège Joliot Curie et le collège Jean Lolive se sont lancés dans des lectures sonores filmées, avec un dispositif texte/image, pour s’adapter à la situation particulière, que nous vivons tous aujourd’hui.


Ce projet inter-degré s’inscrit dans un parcours de spectateur avec des sorties aux spectacles et des ateliers de lecture critique avec Dominique Duthuit, journaliste. Face au confinement, des podcasts ont été proposés pour garder le lien avec les enfants, une quinzaine de pastilles sonores relatent cette période que nous ne pouvons pas présenter ici, mais nous restons ouverts à votre curiosité !

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Lire et conter en famille
Le mercredi 27 mai à 15h30 – Kpomé et en ligne – Lomé Togo

Type d'événement : Lecture(s), Evénement en ligne

Description de l'événement : Programme du 1er juin des écritures théâtrales jeunes :


Lecture offerte  en ligne du texte proposé par Suzanne Lebeau pour l’ouverture


Conte en famille avec les chefs de famille


Lecture offerte en langue Ewé et kabyé du texte proposé par Suzanne Lebeau pour l’ouverture

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